语文高二作文(15篇)
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的语文高二作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
语文高二作文1我一直以为努力了就会有回报。不管是在生活中还是在学习上。
进入了初中后,头几次考试中成绩并不理想,尤其是语文。而语文的短板却出现在曾经最拿手的作文上,我甚至在考场上无话可写,文字似乎在墨水中凝固,再也不可以在考卷上灵动地流淌。
后来的几个月,在忙乱的学习之余抽出时间阅读,夜里不停歇地在稿纸上倾泄苦涩的文字,我充满了希望,我已经很努力了。我一心想在下一次语文考试中一鸣惊人,作文可以作为范文在全班展示。
煎熬的等待后,考试的成绩贴在了墙上,先是作文的,仍在下游水准,整个的成绩也可想而知,不尽理想。
玻璃窗外的黑暗奔流,地铁轻微的撞击声渐渐地埋没我,眼中映着淡漠的失望。
天空突然划过了几道黑影,几只大雁整齐地在白云间穿梭,留下了细长的尾迹。
一只大雁却慢慢地脱离了队伍,一点点往地上落,它似乎想追上群雁,但已经没有了多少气力。终于,它停了下来,轻盈地落在了树上,抖落了一阵火红。它挺直了身躯,目送群雁的远去,望向它曾在天空中留下的痕迹。
那松软的云,被孤雁撩动,蓬松的云蕴藏在雁的羽里。乌墨的尾羽划过天空,似是有迹可循,它那墨色的羽,如小舟,从潭上滑过,留下晶莹的波澜。
不管是云,是天空,都留下了孤雁来过的痕。也许是在月光下疲惫的啼叫,清晨夹杂在羽中的露水,又抑或是它的泪水,它一次次冰冷的呼吸。
深远的天空会记住的,不管是成功的还是失败的。孤雁,在去往南方的路,可以在枫叶上停住,回头张望,还可以在天空中追寻到只属于自己的美丽的痕。它望向想要征服的天空,褐色的瞳剔透,我出神地凝视着它,雁的眼里没有泪光。
天空深远,即使不可以成为领先的那一个,在白云中留下的痕迹却依然美丽。
孤雁长鸣一声,起身飞走,向南方。
语文高二作文2当昭君“一去紫台连朔漠”,是否曾仰望过那一抹断红孤影?当太白长歌“蜀道难,难于上青天”,是否曾仰望过那一挂倚壁枯松?当润之高吟“数风流人物,还看今朝”,是否曾仰望过那一翼击空苍鹰?此时的仰望,已不仅仅是一种姿态,更是一种情怀,一种精神,一种信仰!
仰望,且去仰望这朗朗青天,灼灼白日。或许你曾急于行走人生的漫漫长路而忽视了身边的风景,或许你曾专注于身边的一花一草而忽视了广阔的大世界,或许你曾心醉心于眼下眼下的江山而忽视了头顶着宇宙所给予我们的无垠的天空。那么,匆忙的行人们,何不暂缓一缓你们的脚步,抬起头来,仰望这独特的风景呢?且喘一口气,见这朗朗青天便学会了豁达,见这白白灼日你便又得了生命的蓬勃之力。再思及古今中外多少天文学家流连于对这浩瀚天空的仰望,才恍然惊觉这仰望不仅仅是为了学术研究,更是一种情怀的抒发。
仰望,且去仰望着古之学者皆只能望其项背的身影。他是孜孜不倦的学者,可三绝韦编;他是敏而好学的学者,可知耻下问。当我们仰望他在历史洪流中不曾湮灭的身影,才发觉他在仰望更多的人,上至帝王将相,下及贩夫走卒,皆为其师,这种仰望是一种谦虚好学的精神,正是这种仰望铸就了孔子伟岸难及的身影。倘使他不曾学会仰望,便不会有今日之儒学,今日之《论语》,今日之孔子了。
仰望,且去仰望那些同样以仰望姿态注视着他们理想的人们吧。君可见陶潜采菊东篱,仰望的是闲适逍遥;君可见屈子行吟泽畔,仰望的是 明 君识才;君可见马丁.路德.金畅言梦想,仰望的是黑人自由。这份对信念的仰望让他们同样站成一座又一座高峰。
“山登高顶我为峰。”但在为峰之前请不要忘了之前那一段攀登,而这攀登需要我们对山峰的仰望,对成功的仰望。人不知仰望,则无信念;人不知仰望,则无进取。
仰望是生命的姿态,是不朽的姿态,是值得我们以一生来贯彻的姿态。今日,且学会仰望,或许明日就将成为被仰望的高峰!
语文高二作文3“叮铃铃……”尽职尽守的闹钟又开始了自己的工作,听到闹钟的呼唤,还在睡梦中我不禁把头埋在被子里哀嚎起来,不想去上学啊!但是现实摆在你面前还是不得的起床,无奈之下我只好老老实实从被子爬起来。
房间的窗户关的很紧,但是没想到起床的我还是被从缝隙里钻进来的风吹的只打哆嗦,冬爷爷又把无情的北风召唤过来了呀!去学校的路是痛苦的,大街上的人来去匆匆,只想快速赶到目的地,结束完这一段遭受冬天折磨的旅程。
天也是一如既往的阴沉,灰蒙蒙的天好像人的心情一样,阳光不起来。脸被北风刮的生疼,如果不是有围巾挡着,只怕脸终究会被像刀一样的风刮成千疮百孔。
街道两旁的树木都只剩下几片残叶,失去了往日的生机。街上的人比往常少了许多,稀稀落落的几个行人都戴着手套,穿着厚厚的棉衣,显得非常臃肿。虽然他们穿得很厚,但还是冻得瑟瑟发抖,都把脖子缩在衣领里,低着头匆匆地赶路。
来到班上,发现班上的人影寥寥无几。往窗外一看,呀!不知什么时候天空飘起了雪花,我们班的好几个同学正在操场上玩呢。他们有的两三个人把手放在暖袋上暖和着,有的一边跺脚,嘴里还不时说着:“冻死了,冻死了!”瞧,他们的鼻子和耳朵都冻得又紫又红。玩得最起劲的要数我们班那又调皮又捣蛋的同学,他们在草坪里滑来滑去,即使破了点皮,也毫不在意。他们还不时奔跑着去接一些冬爷爷送给他们的礼物——雪花。
就在这欢乐的时刻,陈老师来了,她说:“圣诞老人给我们送礼物了!”同学们异口同声地说:“是的。老师,下啦!”“走,都去操场!”大家一窝蜂似的冲向操场。
在大操场上,我看见了群山被镶上“银边”的壮观景象,看见了松柏不惧严寒顽强挺立的潇洒英姿,看见雄鹰翱翔在天空搏击风雪的动人情景。
风越刮越大,雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身边,摸着暖袋,高兴地说:“啊!冬天真的来了!”
语文高二作文4沉重的责任 造就人生的壮观
——也谈“责任”
没有大山的脊梁,就没有大山的巍峨;没有责任的沉重,就没有人生的壮观。
——题记
窗外是冷冷的月光,窗内是淡淡的怅惘。
站在窗前,捧一杯清茶,希望它能冲淡自己的怅惘,任思绪在广远的时空张开翅膀。
苍天问我,我问苍天:什么是责任?
妈妈告诉我,责任也许是这样的:院中大榕树的鸟巢里有新衔来的春泥,有最绵软的飞絮、羽毛,有嗷嗷待哺的娇嫩雏鸟,有关爱与呵护的极致,甚至会有鸟妈妈驱逐强敌的振羽搏击,翅血淋漓。
这是妈妈眼里的责任:责任是全身心的付出,责任是沉甸甸的使命,造就人生的壮观。
历史告诉我 ……此处隐藏4684个字……它不是。那“家”到底是什么?现在,我似乎已经找到了对的诠释。
当那雪花一般的试卷飘到我的桌上时,一眼就看见了那鲜红而又刺眼的分数:90,我似乎一下子掉进了冰窟窿,浑身发凉。分数上的两个圈圈像一双大小不一的眼睛,也许在嘲笑我,也许在怒视我……我越看越难受,连泪珠也不由自主地在眼中打转儿。一个下午也不知是如何度过的,就好象一具行尸走肉,直到那一声放学铃才真正唤醒了我,此时,我心中的难过已消减了许多,而另一个问题接踵而至,怎样告诉爸爸妈妈?我再一次怔住了!
当我漫无目的地走着时,一向悦耳的鸟鸣变得聒噪了,一向美丽的鲜花变得空虚了,所有的东西都像离很远很远。不知不觉中又走进了那个熟悉的地方——家,抬起头,就碰到了爸爸妈妈那殷切的眼神。“分数出来了,我、我”,我支支吾吾地不知该如何说出分数。“怎么了,不好吗?”“嗯,只有——90”我羞愧地说。
只见他们脸上不经意间划过了一丝不悦,不过并没有发火,爸爸平静地问我:“你自已满意吗?努力了吗?”我摇了摇头。“好,既然这样,我相信你知道该怎么做。前面的一切都是过去了,你不可能改变昨天,只能把握今天,让明天更美好。”此时,家中虽然没有责骂,我却接受的是的一次心灵洗礼,也让我找回了信心,对家多了一份依赖。
“家”为何物,它是一个温馨的摇篮,让我成长的道路上更加自信;“家”为何物,它是一个避风的港湾,在我经受挫折后为我撑起一片平静的天地;“家”为何物,它是一个正确的航标,在我彷徨迷失自我时为我指引明亮的未来……
语文高二作文13语文迈着轻柔的步伐陪着我一起漫笔于灯下,一起遨游于林间。诵明月之诗,歌窈窕之章。我结交了不以五斗米向乡里小人折腰的陶渊明,亦掌握到杜甫会当凌绝顶,一览众山小是多么的的雄壮。月夜江口孤船里的琵琶女一曲忧虑竟惹得江州司马青衫湿!听,多么的的雄壮,多么的的沁人心脾!青少年儿童侠士携剑闯江湖,这竟为李白所做,好一个潇洒,好一个风流少年。安能摧眉折腰事权势,使我不能开心颜一声高呼似划破了天穹,忍不住的让人叹一声:古来圣人路不顺心,仅有逸者畅其情写物!壮!壮!壮!
一代奇女子李清照竟如此感叹:这次第,怎一个愁字得了?这是,这是作家的一声不遗余力嘶吼,这是作家的一生感情悲鸣!我禁不住为她觉得隐隐作痛。吴文让我看到了历史时间竟留有那样一位才女。十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。好一副萧条之景,是苏轼。丧妻之痛岂能忽视,一代文学大师就这样来表达他心灵深处的的凄凉与孤独的。一根节杖,一群小羊是他的日常生活真实写照。身在北海,整天遭到风吹雪冻,饥寒交迫,绝情时光戳弯了他的脊梁,却戳不弯他刚直的心。是语文课叫我看到它是中华文化刚正的骨气,是优秀中华文化的精神实质动能。
俯首甘为孺子牛是鲁迅的精神;宁死不要吃国外救济粮写景是朱自清的精神;宁为活铡不愿投降是胡兰姐的精神。是语文教會了大家这种高尚的中华民族的精神,是语文使我们明白了古仁人的品质与聪慧,是语文教會了大家非常多
语文,你是我心中的一泓清泉,无时不滋养我疲倦的心;
语文,你是我溫暖的港湾,让远航中的我寻找温馨的家;
语文,你是我光辉路面上的引导者,正确引导我迈向取得成功,走向光明。
语文课,有你的日子,世界真美好!
语文高二作文14少年说:“我想要长大,住大房子,赚很多钱,周游世界,拥有一个美好的生活。”
老人说:“我想回到过去,那段一直在拼搏,奔跑的灿烂时光,拥有健康向上的快乐。”
其实,人们总把目光放在一个可寄托的远方,却忘了看脚下的路,抓住现在,就是对自己最好的期待。
抓住现在,是给自己未来做准备。
我们脚下的每一步,自己是否细细感受,牢牢抓住?现在我们正是青春年少,是否踏实的走出每一步?奋斗这个词,总让人觉得是以后的事,但是以后尝到苦果,便知它就在左右,我们太须要抓住现在,像许三多一样,做好每一件微小的事情,都是有意义的,当怀抱参天大树时,他一定没觉得有什么,还在继续前行。相信吧,未来不远。
抓住现在,体会每一份爱。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,这句话古时便有。父母在逐渐苍老,而我们是否有所察觉?呱呱落地那一刻起,他们的爱便不会终止,是否静静体会抓住现在吧,不要等到失去才悔恨。
老师是我们生活中相处最久的人,天天传授授业,我们虽然课业繁重,但老师比我们更加辛苦,他们不仅要教我们知识,而且还要教授做人的道理,我们是否传达过对他们的爱?朋友帮助你的时候,是否体会到他们的关心?
抓住现在,懂得感恩生活。
感谢生活的赐予,让我拥有可感、可思、可信仰的生命,感谢生活的赐予,让我拥有爱在身边,感谢生活的磨炼,让我懂得珍惜的可贵,感恩生活,以一份充满爱的心去做每一件事,对待每一个人,用一颗感恩的心抓住现在所拥有的一切。
“我的未来不是梦,我认真地过每一分钟。”
“我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。”
让我们扼住命运的咽喉,勇敢活在现在,面对现实,做好每一件手上的小事。
抓住现在,就是把握未来。
语文高二作文15“读史使人明智”,同样的,酒也是一种历史的精华,更何况是名酒,所以我们不宜丢失名酒。
1915年,东莞棉酒能获得巴拿马万国博览会大奖,记录在名录上,如今却已消失得无影无踪。我们都会情不自禁的产生一个疑问,为什么会丢失名酒的呢
名酒也是文化的传承。中国许许多多的风格习惯流传了千年久,有的至今还会若隐若现,有的甚至被人们发扬得红红火火。从古至今,人们都会借酒消愁,解脱郁闷之情;有的在空闲或者吃饭也要倒一杯酒自己慢慢享受,品尝着它的香醇,享受着心中那份舒适自由的心情。酒在我们的生活中扮演着这么中要的角色,怎么可以丢失名酒,忘了它的存在呢因此,我们不应该丢失名酒。
我们会钟情于花的芳香,眼里绘满了色彩;我们也会沉浸于夜的静谧,眼里充满了无丝的遐想;同样,我们也会沉醉于酒的香醇,嘴里飘满了酒的甘香。名酒,是一种很美妙的东西,它可以让你乐在心中,甜在心中,当你抵挡不住它的诱惑时,你便会深深的沉浸在它的诱惑里,感受着酒给予你的快乐我们应该保留名酒,不应该让它在我们的记忆中慢慢褪去。
名酒不仅是文化的传承的体现,还可以展现中国在酒这方面的特色,让世界了解中国更多的优点。
京剧,粤曲等成为中华文化的一项特色,为何不在其他方面继续发扬中国的特色呢棉酒可以获得巴拿马万国博览会大奖,这说明了棉酒有它自己的香醇与其他酒所没有的特色。就凭借这一点我们可以把它发扬光大,把它的 记载下来,使它成为中国的一大亮点。遗憾的是,东莞棉酒已绝踪迹。我们不仅要继续发展汾酒、张裕,还要寻回棉酒的足迹,使它也成为公认的名酒。
我们不应该丢失名酒的存在,即使它对提高经济起不到什么重要作用,但它在我们的生活中扮演重要角色。酒,有苦有香醇也有些甜,品尝着它,就像我们品尝着生活,让我们感受着它蕴含的千姿百态,所以名酒就像生活一样重要。
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