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那些日子作文

时间:2024-06-25 01:18:01
那些日子作文(通用15篇)

那些日子作文(通用15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的那些日子作文,希望对大家有所帮助。

那些日子作文1

如果说爱到深处即生恨,那么若不爱,是否就无所谓恨了呢?就像一位母亲,爱孩子,她甘愿付出她的一切——只因她爱他。或许这个比喻用的不够恰当,母亲爱孩子,这是不需要什么条件的,这种爱,没有任何功利目的,纯洁透明,却又深重沉甸——只是因为他是孩子,而她是母亲。

一直都是个渴望被爱抚的女孩,总觉得被爱着便会是一件好幸福好幸福的事。或许会觉得矫情做作了些——父爱,母爱,亲人朋友的爱……沉溺在爱堆里,你还奢望什么爱?

是啊,我哈奢望什么爱?我也不知道。

想起了自己还是孩童时,哭泣后很快就会忘记。会为一颗棉花糖开心半天。而今,当岁月的形迹轻轻地印在那片青涩而又似虚幻的青春记忆中时,内心却也越发空虚了。总是会为这为那——既定抑或虚幻,即使是一种很小很小的存在而忧郁半天。这确实不能不叫人悲哀——人的成长,难道是以失去童真为代价?或许有人会说,失去几分童真,却凝合了几分稳重,这又何尝不是一种收获?我想说,这只是这份“代价”的美化。于我,似乎那份童真与美好,才更能让人得到些许慰藉。

由此看来,你该认定我是个悲观的人了。其实我也说不准——有时可以很乐观,有时却又悲观得可以,或许这便印证了哲学的观点,“物质总是矛盾的”。

生命中最美好的景致,有时并不是用浓墨重彩描绘而成,也许只是一个淡淡的印记,它深深的藏在我们的心里——这是一种令人极其讨厌的感觉,深藏心里,有时便腐化成一堆“烂石”了。

突然忆及一句话,“人的一生,总该有一种坚持”。曾以为自己坚持了一份美好的,或至少是自己觉得美好的,而今回头看那昨日的一切,却又发觉那是一种怎样的可笑——直让我觉得心底发凉,那份看似美好的坚持,其实也只不过是自己心里最脆弱的防线罢了——从不敢去触及,也从不去触及,任由它霸占着我的脑,我的心——我以为我是幸运的,至少是不可怜的,可是过了这么久,才终又发觉,原来自己一直“委屈”着自己,用最空虚的方式,填满那最空虚的心灵。

有时候,感觉自己与世界格格不入,曾经一直坚持的东西一夜间面目全非。

我不知道自己现在在写这样一些文字的时候,怀着的,该是怎样的一种心情,我承认,我并不开心,那难过吗?绝望吗?——如果可以,我宁愿相信,我只是累了,只是累了点儿,然后内心便少了几分渴求,以至连一些美好之事都显得如此不堪入目。

我苦苦地找寻那份不为人知,却又深深扎在我心头的那份情绪,却也终在这样一种寻觅之后而彻底把自己给丢了——那些情绪在岁月中难辨真假,如今这里荒草丛生,没有了鲜花。

依旧漫无目的,最寂寞的,原来不是黑夜,比黑夜更寂寞的,是那一颗游荡在心碎边缘,终日与悲伤对话的心灵——用一种最苦闷的方式,提醒着自己,我还活着——仅此而已。

我想,如果我是风,不,那是一种比生命更虚幻的东西;我又想,我是一根苇草,飘摇飘摇,用一种最脆弱的方式,去迎合那阵最强劲的疾风,用我的坚持去诠释,即使伤心,我也可以过得很好。

双手合十,画个十字,就以一个哀悼者的身份,为那些伤过我,让我心痛的一切,和一切被我伤过,为我痛过的人或物,默哀。

告诉自己,我很快乐,即使带着泪。

这该也是一种坚强吧?

那些日子作文2

“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥,外婆给我做糕糕,外婆夸我好宝宝。”花圃边,小女孩拿着木棒,拌着泥土,寻着刚刚溜走的那只小蚯蚓,嘴轻轻里嘀咕着。“谁说我夸你好宝宝了?你那么调皮,那么淘气。小外孙,小菜根,我才不喜欢你哩。”正在切菜的外婆探出头来,想瞧瞧这小不点儿会不会生气,谁知瞧到的竟是满院的泥土如黄河泛滥般到处都是,栀子花落了满地,那小女孩眨眨眼睛,望着满脸惊愕的外婆:“它去哪儿了呢?”

这个小女孩就是我,在那个古老的小四合院中上演着一场又一场“独幕剧”,永远都有那么一个“群众演员”同时扮演着“观众”的角色,不曾拍手叫好,可永远都有微笑慈爱的面颊与赞许的目光,这个人,她叫外婆。

“外婆外婆,王婆婆家的白米汤好了,我想吃”小脑袋进了厨房,舔着指头,眼巴巴望着笑眯眯的外婆,外婆伸手舀了一碗热腾腾的白米饭:“走吧,跟我走。”外婆到了后院,递上米饭,对王婆婆说:“瞧这小家伙,总觉得别家饭香,这个给你,给我的孙姑娘舀碗米汤吧!”王姥姥笑笑,看着不停朝外婆身后躲的我说:“下次想吃就到婆婆这儿来吃,干嘛还叫你外婆跑一趟啊。”外婆看看不停后退的我:“呦,我的孙姑娘还会害羞了啊。”就这样,两位老人的笑声回荡在混有栀子花香的夕阳余晖中。

儿时的回忆,如花蕊般纷纷飘落,落在我的肩膀,抚摸着我的面颊。闭上眼从里推开堂屋的门,一大片白如羽的栀子花丛映入眼帘,深呼吸,那是栀子花香的味道。那些花儿都开了,可花丛边再也没有了那个找蚯蚓的女孩儿,这让那些娇滴滴的栀子花儿们逃过了一场劫难,可我的劫难却接踵而至。那让人窒息的痛,就这样一遍遍袭遍全身。

在悼念堂,四周哭声不断,母亲早已哭的不省人事,这让在病床前守了几天的她显得更加苍白,我站在悼念堂的最中央,只是那么站着。并不是因为刚才的小学毕业考试让我没有回过神来,而是因为不相信,也哭不出来。所以,我没有听大人们的话去看外婆最后一眼,只是选择匆匆离开。

推开四合院的门,这里空无一人,这样很好,很安静。我又习惯地喊了一声:“外婆,你的孙姑娘回来啦!”没人回应,我坐在那老屋门前的小板凳上,就这样等着,等外婆惊喜地开门喊我,等外婆从邻家婆婆那里端饭给我吃,等外婆从厨房探出头来:“我的孙姑娘,我的小外孙,小菜根。”等外婆在里面打盹儿,睡着了,我好溜进去给她编个小辫,再在她的眼镜上画个卷心筒。可是,等了好久,外婆都没有喊我。外婆,你真的不喜欢我了吗?我不会再淘气,我会很乖,真的很乖。

如今,我又回到了这个小四合院,这里不再是我的外婆家,邻家的婆婆也都相继离开了人世。可令人惊异的,是门前那些花圃中的栀子花还在,那些我小时候,外婆亲手种的栀子花。于是,我便又俯身去嗅,虽是这种随处可见的花,这里的香味却与别处不同,浓郁的花香瞬时让我的眼泪滚落而下,仿佛一切又回到过去。外婆,你种的栀子花,是苦味的吗?

我的成人礼在即,如果让我选择,我选择回到过去,回到那有梦的季节,回到那个属于栀子花的童年。

那些日子作文3

八月的一个早晨,我的房间,一片漆黑——窗帘是拉着的。突然,门开了,一个黑影闪进来,把我从床上揪起——那是我妈。她手持一份红头文件:“看看,没几天就开学了!”

于是乎,我戴上眼镜, ……此处隐藏13062个字……入,用双手压实泥土,然后起身仔细瞧瞧看看,又蹲下身子调整一下花苗的姿态,看起来是完工了,父亲拍拍手上的泥土,转动着花盆,点点头,脸上现出满足的神情。月光下,父亲像个技术娴熟的园丁。我察觉地上横卧着的不正是之前开出小花苞的花苗吗?

父亲拾起地上的花苗,将它移入另一个盆里。铁架子上摆着三个一模一样的花盆,里面种着的却都是之前所见到的幼苗。我释然

我不语,悄悄返回屋里。

月色入户,低帘幕,照无眠。窗外冷洌的寒风翻过了一季的浮华。

天亮了,我望着这盆傲然挺立的梅花,凝视着绽开的花苞,任屡屡清香弥漫,不禁潸然泪下,我抿了抿嘴角残留的泪水,很甜,很甜

那些日子作文14

时光总是在不知不觉中缓缓地流去,初中三年的校园生活即将成为过去。静静回想这即将流逝的三年时光,最令我难忘的就是每晚在教室上晚自习的日子。

只要是在学校的日子,我们每天晚上就少不了上三节晚自习。晚上6:40到9:15这一时间段,在我们的生活中好像已是属于晚自习的专属时间,就算离开学校回到家也不自觉地从6:40开始进行晚上的任务,仿佛晚自习早已在我们的生命中留下了属于它自己的印记,令我们无法割舍,让我们坚持终生。

还记得那是刚刚上初一时的晚自习,我还未从小学的作息习惯中适应新的习惯,因此与晚自习的紧张与寂静格格不入。我一会儿动动这个,一会儿又东张西望,心中十分焦躁,恨不得赶紧下课,回到宿舍休息。但是当我看到身旁的同学们那紧张认真的样子,我的心渐渐地平静了下来。我想:别人都在认真地学习,我为什么要如此浮躁呢?于是,我也开始踏踏实实地看书、写作业,与其他同学并肩“作战”。一段时间后,我慢慢适应了晚自习,正式进入了初中的学习状态。初一的晚自习,教会了我学习要踏踏实实,容不得半点浮躁与懒惰。

时光荏苒,我升入了初二。初二的学业任务与课程难度相较于初一有了一个很大的提升,因此晚自习的任务也就更多更难了。同学们在教室里或奋笔疾书,或苦思冥想,尤为令人动容的是在一道比较有难度的数学题面前,同学们毫无惧色,迎难而上,最终在思虑良久后得到一个完美答案时的欣喜之色。这是胜利的喜悦,更是对自己方才拼搏的肯定。我想,这成就感也是晚自习带给我的别样的礼物吧。初二的晚自习,教会了我学习要敢于迎难而上,只有这样,才能体会到胜利的喜悦。

时过境迁,时间来到了初三,中考的压力与学校家长寄予我们的厚望让我们倍加紧张,学业的压力也在这时达到了极点。有时坐在教室里,看着桌上大大小小几摞练习册和作业本,我在想:我们这样到底是为了什么?用什么力量让我继续坚持下去呢?在我考试成绩不理想时,这两个问题的影子在我的脑海里就愈加清晰。但当我坐在教室里上晚自习时,这两个问题就不攻自破了。最好的朋友们都坐在身旁,时刻关心着我们的老师们都不时地走进走出。我感受到的是无限的幸福与强大的力量,促使我继续努力奔跑。即使精疲力竭,即使不能自已,也要冲过终点,迎接光明。也许,这就是晚自习赠与我可以珍藏一生的东西吧。初三的晚自习,让我感悟到真正支持着人的强大力量往往是无形的,它可能就是那些身边的人,那些一直与你并肩奔跑的人。

初中三年,同时也是拥有晚自习的三年,它让我懂得了什么是成就感,什么是幸福与力量;它同时也见证了我的成长,从一个少年成长为一个新时代的中国青年。它不仅教会我许多,而且让我感受到许多。它如同一双无形却有力的大手,给我力量,给我希望,让我努力奔跑,勇往直前。如今,突然怀念起这逝去的日子,心中五味杂陈。这些难忘的日子,它早已在我的生命留下了不可磨灭的印记,那就是催人奋发的向上的生长力,它将陪伴我一生,让我为自己,以后为祖国和人民奋斗一生,奉献一生。现在,我无比感激它所教会和给予我的一切,一切。

那些日子作文15

我们总是踏着光阴的影子一岁岁长大,撇下懵懂的岁月开始变得坚强。

——题记

回辙

秋季的到来并未磨灭夏天留下的炎热,空气里闷热的分子仍旧在不安地跳动,怀里金灿灿的太阳花被照耀得格外耀眼,有一种熟悉的泥土味道,是属于我们的味道。忽地想起了刚刚经过“彭总”教室时引起的轰动:他站在黑板前面用他独有的语调讲化学方程式,以及他那有点肥肥的笑着的脸。他那稀疏的头发在不安地晃动着。曾几何时,他开着玩笑调侃他那头发——聪明的人总是遭老天爷的嫉妒。他招了招手向我们打了下招呼。

他的办公室摆着一张课程表,上面画满了各式各样的符号,都是圈出来的化学课。

我的脸上一直在笑,一刻也没停下。看着曾经属于我们的教室,一副改朝换代的气象,心里忽然有一种莫名的感觉,只有黑板上的属于我们的独特的中考倒计时牌,提示着我们,我们曾在这里为中考奋斗过。

随着一阵清脆的铃声,已多月不见的“彭总”也进来了。他拿起水杯灌下一口水,微笑着望着我们,向我们询问新学校的情况。

“姜主席”拿出他的战利品——手机吊饰,在里面细细翻找。

“嘿,彭总,这是我选的,我知道彭总你肯定要买个特别的。”

“真的是送给我的啊?”

“真的咧!”

“这可是我这辈子收到的最好的礼物。”

“彭总,别这样说咯,你这样,我都……”

“彭总,这是我送你的花。”我指着他桌上插着的太阳花,微微地笑着。他凝视着花,过了一阵子,“彭总”的同事说:“你别哭啦你。”

“没呢,我说真的,这真是我收到的最好的礼物,我会好好珍惜的。”我不经意间看到了他手上那个已成形了的疤,陷入沉思……

往昔

那个一切刷新的初三,我们周围都是新的同学,新的老师,在一个新的校区过着新的生活。“彭总”是这些老师中最独特的一位老师,头顶的头发稀疏地可怜,差不多是个“海湾”了。我对他的第一印象就是他上课肯定是枯燥无味的,没想到他的第一节化学课就震撼了我。他有些大大咧咧,不拘小节,讲话很幽默。他的每节课都是在爆笑中进行的,他有他自己的观点与主张,从来不被学校所牵制。他会利用他教导处主任的身份帮我们这个初三申请假期;会在放假时尽量不布置化学作业;会因为一个成功的化学实验露出孩子般的笑容,然后抱拳“承让承让”;会在每次外出旅游回来时给我们买点小礼物回来。尽管他如此“溺爱”我们,我们的化学成绩却惊人的好。他是个很爱国的人,会在闲暇时跟我们谈做人的道理,教我们长大后要报国。他也是个很仗义的人,虽然口里说我们是一群“土匪改革兵”,却处处为我们着想。学校问他要不要加一个化学老师,帮他推掉一个班时,他的头摇得跟拨浪鼓似的,然后对我们保证,他不管多苦多累,一定要亲眼看着我们毕业……

他手上那个疤,是因为他在无数个夜晚熬夜为我们做实验看是否安全时被磷粒子烫伤的……

他,是一位不能也不会让我们忘记的老师……

感怀

刚升入高中,往事依稀在,魂飞如梦,落入故园。可记得那一年的那些日子,我们的喜怒哀乐,彷徨不安。卷墨香,指明灯,幽长可画,挂泪珠,一去不复返……

师生情,永长在。感师恩,诉师恩,道师恩,师恩重于天。我们那一年的那些日子,真的很感谢您,老师!

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